每个孩子都是一个独立的个体，每个年龄阶段的孩子都有一定的心理和生理发育的特点，“知彼知己，百战不殆”，只有了解孩子，才能更好地教育孩子！

那么，五年级的孩子心理发生了哪些变化呢？

就让我们一起来看一看吧~

1.竞争意识增强

五年级学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。如果说四年级学生是为了应付老师而做作业，那么，五年级学生则是为了不负于同学而积极学习。动力不一样，比照对象变成了成绩比自己好的同学。这种情况下孩子容易在竞争中伤和气，容易过于疲劳。

 

2.自己组织团体活动

独立能力增强，放学以后几个同学可以自发组织团体活动，并且具有明确的目的和行动方法。带有一些普通社会团体活动特点，而且这些小团伙不轻易解散。 

3.不轻信吹捧

五年级学生已经不轻信吹捧的话。对于：“你是一个好孩子，应该……”这样的话，他会马上反驳：“我不是好孩子，所以……”，并且会马上避开。

4.自我评价意识逐步得到发展

愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。

 

5.女生在一起活动开始注意性别界限

男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。

 

家长要注意

1.端正孩子的竞争心理

对于一些竞争欲望过于强烈的孩子，父母要帮孩子们端正心态，使其明白竞争是展示自身实力的机会，是美好的事，要从容地看待超越和被超越。

同时还应启发孩子在竞争中要有高尚的情操，不能通过打击的方式从而使自己心理平衡，这是不正确的。

2.培养孩子的耐挫性

在竞争中，没有常胜将军，父母应引导孩子正确对待失败和挫折，要知道“强中还有强中手”。可以让孩子接受一些挫折教育，让孩子感到失败并不可怕，只有在失败后及时的调整自己的心态，消除不必要的紧张、忧虑和自卑情绪，才能争取到下一次成功。并调整孩子作息时间，增加身体锻炼。

 

3.引导孩子向竞争对手学习

向竞争对手学习，可以不断完善自己，令自己取得更大进步。父母应引导孩子把竞争对手的优点作为自己学习的动力、目标和榜样，从而更加努力完善自己。

 

4.互相尊重

哄骗方法用在五年级学生身上已经无效了。孩子对许多事情有自己的打算和想法，学会了自己安排时间和活动。家长最好不要干涉孩子的正当活动。这是家长和孩子在权利和义务方面互相尊重的体现。

 

学习要领

五年级学生的自我控制能力比较强，对他们学习的指导要有针对性和启发性。

 

1、加强预习

五年级学生的学习能力已经加强，自己有能力独立进行课前预习和课后复习，这样可以很好地掌握所学习的知识。只有在理解的基础上，知其然而知其所以然，所学的知识才能内化为自己的东西，学到的知识才能牢固。

2、接触自然、社会

学习中会遇到许多自然和社会观察问题，没有实践操作经验，很难准确理解其中的内涵，应利用可能的机会接触自然界的生物和社会中的人和事，增加实践感受。

接触社会的另一个好处是培养学习兴趣，保持主动学习的态度，有利于迎接更复杂的挑战。

3、练习写书信

五年级学生应该学会写书信。

应注意的事

1.完整的做一件事

五年级学生有能力完整地做一件事，家长要鼓励和支持孩子去做。

无论做什么，都应该先易后难，彻底完成。如果不做有针对性的训练，孩子会出现类似虎头蛇尾的做事习惯。要把将来成为什么人、应该怎么做、不准做什么这样的概念和想法隐含在行为中，让孩子在独立完成一件事的过程中去体会。

 

2.嘲弄人

五年级学生嘲弄人的“本事”增长很快。有一句俏皮话开头，后面就会层出不穷。这是学会开玩笑以后形成的一种语言习惯，引导好了，会形成许多幽默体裁的“作品”。

一年级学生不懂得开玩笑，遇到什么事都是一种很认真的模样。二三年级学生可以听明白笑话和一般对话的区别，但是自己不会用，常常张冠李戴。五年级学生不仅会开别人的玩笑，而且对事情喜欢用“不正经”的语气描绘一番，自己创作笑话。有时很平常的一件事，到了他们那里则能渲染得天花乱坠。

不过，由玩笑引出对他人的嘲弄就不值得提倡。要提醒孩子：不能因为开玩笑而伤害他人的感情。例如身体有缺陷，体胖或着装等。

3.盗窃行为

偷窃行为在五年级学生中开始出现。

一般人们认为，偷窃行为与个人的贫穷有关，但是在学生中不是这样。

从心理上分析，五年级学生有独立处理问题的能力，这是重要的心理基础。但同时,善于夸张，敢于冒险的个性也开始显露。甚至一些家庭条件很好的女孩子也有这种行为，和常识中认为她们胆小不敢做事的想法不同。北京市的超级市场中失窃率较高，在这些偷窃活动中，不少人就是五六年级或初中学生。除了心理原因之外，现实生活中家长和老师不能有效地引导孩子的好奇心，致使孩子见到什么新奇东西都想据为己有，某些家长纵容孩子贪小便宜，也容易诱发偷窃行为。

 

心灵物语

作为家长的我们，思维方式和教育方式要孩子们一起长大哦。了解孩子的成长特点，适度遵从孩子的本性来培养孩子，便是合适的教育方式。孩子成长的路上，【宜宾市中西医结合医院】陪您一路前行。